耀州區(qū)始終秉承把大學生村官當自家孩子來對待、當后備干部來儲備、當優(yōu)秀人才來培養(yǎng)的理念，用能力撬動干事、用保障拉近距離、用榜樣激發(fā)動力、用實績體現(xiàn)價值、用關愛助推成長，立體式培養(yǎng)，打造優(yōu)秀大學生村官團隊。

　　強化教育培訓，用能力撬動干事。構建區(qū)鎮(zhèn)村三級網(wǎng)格化培訓模式，組織業(yè)務骨干小分隊，專題授課，一對一講解，實現(xiàn)村官理論和政策水平“雙提升”，提升村官服務群眾本領；落實一位黨政領導擔任村官“理論老師”，落實一位包片領導擔任村官“業(yè)務老師”，落實一名村主要干部擔任村官“工作老師”，為其答疑解惑、幫助掌握農村業(yè)務知識，幫助熟悉農村工作；堅持“下派互動相結合、多崗鍛煉增素質”的思路，在實踐中培養(yǎng)鍛煉大學生村官，全方位“下派”鍛煉，在實踐中全方位鍛煉。

　　做實做優(yōu)服務，用保障拉近距離。由區(qū)委組織部牽頭抓總，區(qū)人事、財政等部門靠實責任，實行“直通車”式服務，為村官營造寬松的外部環(huán)境。建立健全幫扶機制，一對一幫帶，一對一扶持。建立村官“QQ群”，把有關招考、政策解讀等信息第一時間網(wǎng)上發(fā)布，電話征詢熟知情況，確保把握機會、贏得時間。建立聯(lián)席會議制度和部門互通式服務模式，實行村官補貼預撥制，使村官“思想上無雜念、行動上不遲緩”通過實實在在的干事創(chuàng)業(yè)，村官們實現(xiàn)了自己的人生價值。

　　典型宣傳引領，用榜樣激發(fā)動力。借助宣傳陣地、遠教網(wǎng)絡、《簡報》等多種平臺刊登大學生村官先進事跡，利用村官“QQ群”隨時互動交流學習。多渠道、廣覆蓋的宣傳活動，讓大興核桃產(chǎn)業(yè)的丁二強、帶頭發(fā)展大棚蔬菜的牛耀東等一批優(yōu)秀村官的事跡感染、激勵和帶動了更多村官，進一步拓展了視野、啟迪了智慧、增強了信心。今年以來，先進典型頻現(xiàn)。廟灣鎮(zhèn)玉門村村官挖掘優(yōu)勢，大興漁業(yè)，群眾致富有了新路子；照金鎮(zhèn)村官依托景區(qū)資源發(fā)展農家樂，鼓起群眾錢袋子。石柱鎮(zhèn)村官深入田間地頭，和群眾同吃、同住、同勞動，帶頭宣講十八大精神，以實際行動當好“宣傳員”。

　　細嚴管理考核，用實績體現(xiàn)價值。建立“一聯(lián)三帶”培養(yǎng)模式。實行“三通話一反饋”檢查機制。采用日常加壓式管理模式。開展“走訪調研周”活動。全面考核村官德、能、勤、績、廉狀況，做實“評優(yōu)定差”工作，建立“個人成長檔案”，作為擇優(yōu)選用重要依據(jù)。

　　注重培養(yǎng)使用，用關愛助推成長。建立村官談心談話制度，定期與大學生村官當面談、書面談、網(wǎng)絡談等，解思想疙瘩、解實際問題、解后顧之憂。對吃苦肯干、工作成績突出，得到黨員群眾認可并符合規(guī)定的，按規(guī)定程序擔任村主要干部或村級副職。同時鼓勵村官參加公務員、事業(yè)單位招考及大型國有企業(yè)定向招考，讓村官迎接挑選，多向選擇。